MĂ©thode O2 : RĂ©alisez une carte de vacances !

Blog O2 Carte de Vacance


Les vacances d’étĂ© sont souvent l’occasion pour vos enfants de partir chez leurs grands-parents. Avant la reprise de l’école, nous vous proposons de rĂ©aliser de magnifiques cartes postales Ă  effectuer avec vos enfants. Il s’agit d’une activitĂ© issue de la MĂ©thode O2, s’inscrivant dans la thĂ©matique : « Cultiver les liens intergĂ©nĂ©rationnels ». Cette animation est Ă  destination des enfants de plus de 3 ans.


IntĂ©rĂȘts et apports de l’activitĂ© :

  • DĂ©velopper l’imaginaire de l’enfant
  • Apprendre Ă  offrir et Ă  faire plaisir
  • S’exercer Ă  l’Ă©criture
  • DĂ©velopper un lien intergĂ©nĂ©rationnel, un lien familial

  • MatĂ©riel :

  • Du papier cartonnĂ© de la couleur de votre choix,
  • Une paire de ciseaux,
  • Des feutres ou des crayons de couleurs,
  • De la colle,
  • Des souvenirs de vacances (photos, sables…)

  • RĂ©alisation :

  • A l’aide d’une paire de ciseaux, dĂ©coupez les quatre bords de la feuille en formant de grands vagues,
  • Ecrire les souvenirs de votre enfant sur la lettre en utilisant des crayons de couleurs ou des feutres,
  • Collez les souvenirs de votre enfant sur la carte
  • Envoyez la carte Ă  ses grands-parents pour les remercier des vacances passĂ©es

  • L’activitĂ© est maintenant terminĂ©e, vous pouvez dĂšs Ă  prĂ©sent envoyer votre jolie carte ! Vous dĂ©sirez avoir davantage d’informations sur notre mĂ©thode O2 ? Alors cliquez ici !


    Créer un journal de vacances !

    The girl's writing on paper during outdoor play.


    A l’occasion des grandes vacances, nous vous proposons de rĂ©aliser avec vos enfants un journal de vacances. Vos enfants pourront y mettre Ă  l’intĂ©rieur leurs plus belles dĂ©couvertes et leurs plus beaux souvenirs. De quoi crĂ©er un beau journal qu’ils pourront relire plusieurs annĂ©es aprĂšs ! Issue de la MĂ©thode O2, cette activitĂ© s’inscrit dans la thĂ©matique « cultiver les liens intergĂ©nĂ©rationnels ». Pour cette animation, adaptĂ©e aux enfants de plus de 6 ans, comptez environ 1 heure.

     

    IntĂ©rĂȘts et apports de l’activitĂ© :

    • RĂ©aliser un livre pour raconter ses vacances et garder des souvenirs.
    • S’exercer Ă  l’écriture et Ă  l’orthographe de façon ludique.

     

    Matériel :

    • Des Ă©lĂ©ments rappelant les vacances (photos, sables, coquillages
)
    • 2 feuilles de papier cartonnĂ©, format A4
    • Feutres ou crayons de couleurs
    • Feuilles blanches
    • Laine
    • Pinceau
    • Colle
    • Carte de France
    • Peinture

     

    RĂ©alisation :

    • Sur une feuille blanche, faites une page de garde.
    • Collez sur une seconde feuille blanche une carte de France afin de tracer le trajet vers le lieu de vacances.
    • Dessinez ou collez sur une troisiĂšme feuille votre lieu de rĂ©sidence durant ce sĂ©jour.
    • Placez une feuille de papier cartonnĂ© au-dessus et en-dessous des feuilles blanches.
    • Perforez toutes les feuilles et attachez-les Ă  l’aide du morceau de laine.
    • Remplissez les autres pages du journal avec votre enfant.

     

    L’activitĂ© est terminĂ©e, vous pouvez maintenant montrer Ă  toute votre famille vos souvenirs de vacances ! Si vous souhaitez avoir davantage d’activitĂ©s issues de la MĂ©thode O2 cliquez ici !


    MĂ©thode O2 : Pour la fĂȘte nationale, rĂ©alisez des glaces Ă  l’eau avec vos enfants !

    ICe cream. Patriotic Red White Blue Popsicles for 4th of July holiday, on white wooden table. copy space top view


    A l’occasion de la fĂȘte nationale, nous vous proposons de rĂ©aliser avec vos enfants des glaces Ă  l’eau « bleu, blanc, rouge » ! Issue de la MĂ©thode O2, cette activitĂ© s’inscrit dans notre thĂ©matique Cuisiner & Partager. Il s’agit d’une recette adaptĂ©e aux enfants de plus de 3 ans.


    IntĂ©rĂȘts et apports de l’activitĂ© :

  • Apprendre Ă  partager
  • Faire des expĂ©riences culinaires

  • MatĂ©riel et ingrĂ©dients :

  • 4 moules Ă  glace individuels
  • 3 rĂ©cipients
  • Eau
  • Sirop Ă  l’eau de couleur bleue : parfum menthe glaciale, menthe tonic

  • Sirop Ă  l’eau de couleur blanche : parfum orgeat, anis, coco, vanille

  • Sirop Ă  l’eau de couleur rouge : fraise, framboise, fruit rouge


  • RĂ©alisation :

  • MĂ©langez l’eau et les sirops dans 3 rĂ©cipients diffĂ©rents pour chaque couleur,
  • Remplissez les moules Ă  glace Ă  1/3 d’eau bleue avec les bĂątonnets, puis laissez reposer plus ou moins 1h au congĂ©lateur,
  • Effectuez la mĂȘme opĂ©ration, d’abord avec le liquide blanc puis avec le liquide rouge,
  • Vous pouvez dĂšs maintenant dĂ©guster de bonnes glaces aux couleurs de la fĂȘte nationale qui sauront vous rafraichir !

  • Les gardes d’enfants O2 disposent d’un guide d’activitĂ©s dĂ©veloppĂ© par des experts de la petite enfance. Ce guide permet d’effectuer des activitĂ©s pendant la garde, en adĂ©quation avec la MĂ©thode O2 qui repose sur l’Ă©veil et la sĂ©curitĂ© des enfants. Pour en savoir plus sur la MĂ©thode O2 en garde d’enfants, cliquez ici !


    Dimanche, c’est la journĂ©e mondiale du cirque !

    Journée mondiale du cirque
     

    A l’occasion de la JournĂ©e Mondiale du cirque, nous vous proposons de rĂ©aliser avec vos enfants un spectacle de cirque ! Des tickets d’entrĂ©e, au dĂ©cor du chapiteau, retrouvez toutes les Ă©tapes de l’activitĂ© ci-dessous. Comptez environ 45 minutes de rĂ©alisation.

     

    IntĂ©rĂȘts et apports de l’activitĂ© :

     

  • FĂȘter la journĂ©e mondiale du cirque
  • DĂ©velopper l’imagination et la crĂ©ativitĂ©
  •  

    Matériel :

     

  • Papier cartonnĂ©
  • Feutres de couleur
  • Paire de ciseaux Ă  bouts ronds
  • Crayon Ă  maquillage rouge
  • Chaises ou fauteuils en fonction du nombre d’invitĂ©s
  • Papier crĂ©pon ou tissu de couleur rouge et jaune
  • Ruban adhĂ©sif ou pĂąte Ă  ïŹxe
  • Peluches en forme d’animaux
  • Coloriage sur le thĂšme du cirque
  • Musique (appareil pour passer de la musique + bande son)
  • Table
  • Nappe colorĂ©e
  •  

    RĂ©alisation :

     
    FABRIQUER DES TICKETS D’ENTRÉE POUR LE CIRQUE
     
    ‱ À l’aide du papier cartonnĂ© et des feutres de couleur, rĂ©aliser des tickets d’entrĂ©e pour tous les invitĂ©s.
    ‱ Les tickets d’entrĂ©e seront Ă  remettre Ă  chaque invitĂ© avant le jour du spectacle.
    ‱ Le jour du spectacle, lorsque l’invitĂ© remet son ticket d’entrĂ©e, colorier le bout de son nez Ă  l’aide d’un crayon Ă  maquillage rouge. Une fois dotĂ© d’un beau “nez rouge”, l’invitĂ© est autorisĂ© Ă  rentrer dans le chapiteau de cirque.
     
    RÉALISER LE DÉCOR : UN CHAPITEAU DE CIRQUE
     
    ‱ DĂ©ïŹnir une piĂšce de la maison oĂč le spectacle aura lieu.
    ‱ DĂ©terminer la place de la scĂšne.
    ‱ En face de la scĂšne, disposer en demi-arc de cercle autant de chaises ou de fauteuils que d’invitĂ©s.
    ‱ À l’aide du papier crĂ©pon ou du tissu rouge et jaune, retapisser les meubles prĂ©sents dans la piĂšce.
    ‱ Il est possible par exemple de dĂ©couper des bandes de papier crĂ©pon et de les accrocher sur les meubles (attention aux matĂ©riaux fragiles et Ă  la ïŹxation utilisĂ©e, ruban adhĂ©sif, pĂąte Ă  ïŹxe,
).
    ‱ Disposer les peluches en forme d’animaux un peu partout sous le chapiteau.
    ‱ Colorier les dessins sur le thĂšme du cirque et les afïŹcher dans le chapiteau.
    ‱ DĂ©limiter l’espace de la scĂšne avec des morceaux de papier crĂ©pon ou de tissu en les disposant au sol 89
    (alterner les couleurs : un carré jaune, un carré rouge,
).
     
    CRÉER UNE AMBIANCE DE CIRQUE
     
    ‱ DĂ©marrer la musique avant que les invitĂ©s arrivent.
    ‱ PrĂ©voir un espace “entracte”, y disposer une table, une belle nappe colorĂ©e, sans oublier des petites sucreries.
    ‱ Voila, le chapiteau est prĂȘt Ă  accueillir les invitĂ©s !
     
    RÉALISER LA MISE EN SCÈNE DU SPECTACLE DE CIRQUE
     
    ‱ La mise en scĂšne du spectacle demande plusieurs temps d’activitĂ©s. Il est donc recommandĂ© de planiïŹer Ă  l’avance les sĂ©ances d’activitĂ©s.
    ‱ Selon l’ñge et les envies des enfants, prĂ©parer plusieurs scĂ©nettes Ă  prĂ©senter lors du spectacle.
    ‱ Ne pas hĂ©siter Ă  prĂ©voir des scĂ©nettes impliquant les invitĂ©s !
     
    Exemple de scénettes :
    ‱ Le clown Ă©quilibriste > installer une corde au sol et les clowns doivent marcher dessus en tenant un parapluie.
    ‱ Le clown jongleur > avec 1, 2 ou 3 balles, rĂ©aliser une petite mise en scĂšne amusante.
    ‱ Le clown blagueur > prĂ©parer plusieurs blagues Ă  faire aux invitĂ©s


     

    L’activitĂ© est terminĂ©e, place au spectacle ! :)
     

    Retrouvez davantage d’activitĂ©s issues de la MĂ©thode O2 en Garde d’Enfants en cliquant ici !


    RĂ©alisez des poissons arc-en-ciel !

    Poisson arc en ciel - O2
     

    Demain c’est le 1er avril, la journĂ©e la plus rigolote de l’annĂ©e pour les petits farceurs ! Aujourd’hui, nous vous proposons une activitĂ© fabrication de poissons arc-en-ciel. Comptez environ 45 minutes de rĂ©alisation.

     

    IntĂ©rĂȘts et apports de l’activitĂ© :

     

  • DĂ©couvrir des couleurs et des textures
  • DĂ©velopper la crĂ©ativitĂ©
  • DĂ©velopper la dextĂ©ritĂ© manuelle
  •  

    Matériel :

     

  • Papier canson
  • Papier crĂ©pon ou de couleur
  • Agrafeuse
  • Journaux
  • Colle
  • Scotch (pour le coller)
  • Ciseaux
  •  

    RĂ©alisation :

     

  • Imprimer deux poissons rigolos sur du papier crĂ©pon ou ou les dessiner.
  • DĂ©couper les poissons.
  • Coller du papier crĂ©pon dessus.
  • Agrafer les deux poissons.
  • Les remplir de papier journal.
  • Finir d’agrafer tout le tour.
  • Mettre un gros morceau de scotch dessus.
  •  

    L’activitĂ© est terminĂ©e ! Mais attention : surveillez vos arriĂšres… Les petits farceurs attendent patiemment de vous coller un joli poisson arc-en-ciel dans le dos ! :)
     

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